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通过植物生理学中质壁分离法来测定细胞渗透势的实验,在高校生物实验教学中引入了表现性评价的方法,来测查和提高学生的实验能力.
表现性评价在高校植物生理学实验教学中的应用研究
【摘 要】
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通过植物生理学中质壁分离法来测定细胞渗透势的实验,在高校生物实验教学中引入了表现性评价的方法,来测查和提高学生的实验能力.
【机 构】
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山东师范大学生命科学学院
【出 处】
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山东师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年03期
【基金项目】
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山东省教育厅资助项目
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