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“合格课堂”是基于校本的,包含师生两个维度,考核师生课前准备、课堂专注、小组合作三个方面。是将以人为本、以学为本的理念贯彻到课堂教学中,真正突出课堂的育人功能。当然,强调合格课堂,并非排斥优质课堂,而是要更好地打造优质课堂,同时要倡导和树立一种“合格即优秀”的评价观。
“合格课堂”的校本探索
【摘 要】
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“合格课堂”是基于校本的,包含师生两个维度,考核师生课前准备、课堂专注、小组合作三个方面。是将以人为本、以学为本的理念贯彻到课堂教学中,真正突出课堂的育人功能。当
【机 构】
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江苏省海门市海南中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“初中课堂学程生态化建设研究”(E—c/2016/19)阶段性研究成果
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