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摘要；游戏活动是幼儿的基本活动，幼儿在游戏活动中学习和发展。活动区活动作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现．自我完善的活动，发展幼儿的自主性，需要教师在教育活动中给幼儿提供自由活动的机会，在自主性活动中，幼儿是主人，是幼儿在活动而不是教师在主导幼儿。教师指导的基本原则是尊重幼儿的活动意愿，为幼儿提供自主发展空间。