【摘 要】
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在对高职机械类专业学生混合式学习状况进行调查的基础上,提出应重视混合式学习模式的合理选用;根据学生实际状况,调整混合式学习中线上、线下学习时间的分配设计;优化混合式
【机 构】
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湖南财经工业职业技术学院 衡阳 421002
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在对高职机械类专业学生混合式学习状况进行调查的基础上,提出应重视混合式学习模式的合理选用;根据学生实际状况,调整混合式学习中线上、线下学习时间的分配设计;优化混合式学习的实施方式和内容选择.对高职院校机械类专业学生的培养过程中,应注重其自主学习、联系实践、灵活利用现代教育技术辅助学习等能力的提升.
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