【摘 要】
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整本书阅读教学作为高中语文学习的任务群之一，能够有效提升学生的语文核心素养。但整本书阅读教学在实施过程中出现了种种问题和误区，亟待解决。教师在整本书阅读教学过程中应该摆正自己的位置，对学生的阅读进行精心组织和科学指导，充分调动学生阅读兴趣，通过问题和话题带动整书阅读，组织丰富多彩的读写活动，及时展示学生的阅读成果。
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整本书阅读教学作为高中语文学习的任务群之一，能够有效提升学生的语文核心素养。但整本书阅读教学在实施过程中出现了种种问题和误区，亟待解决。教师在整本书阅读教学过程中应该摆正自己的位置，对学生的阅读进行精心组织和科学指导，充分调动学生阅读兴趣，通过问题和话题带动整书阅读，组织丰富多彩的读写活动，及时展示学生的阅读成果。
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