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生态翻译学研究理论近年来得到蓬勃发展和改进,证实了生态环境与翻译"适应/选择"过程之间的和谐共存。专业英语教育具有强化训练的性质,与双语教育不同,两者不能相互替代。作为"浙江省高等学校重点建设教材"--《化学化工专业英语》通过培养大学生对科学研究、发明和创新的兴趣来学习专业英语,从而为将来可能从事的企业产品开发宣传或基础研究所需的专业英语技能打好基础。