作文技巧，高手支招
　　本期嘉宾：余 雷（作家，笨精灵的导师）
　　嘉宾威水史：处女作——小说《永远的逗号》，发表作品和评论一百多万字。已出版儿童文学作品《一桌月光》《老师是个笨精灵》《小小赶马人》《笨精灵有笨办法》等。
　　写好作文不仅要掌握写作技巧，更要注重对思维的训练。写作过程并不只是一个语言运用的过程，还是一个思维运用的过程。
　　当我们对一个事物进行观察的时候，观察的角度、观察的方法、观察的时间等因素都会影响观察的结果。这是因为在观察时，我们不仅动用了全身的各种器官去感受，还调动了原有的经验去判断和比较。举个例子，当你看到一朵花的时候，首先你会直观地感受这朵花的外形，对花的大小、形状、颜色等作出判断。其次，你会调动已有的经验对这朵花的种类、用途及其相关故事等进行联想。这就是为什么同样的一朵花，有人表现出喜欢，有人却表现出厌恶的原因。我们对于事物的准确判断往往来源于已有的经验，只有当我们有了足够的积累、判断才能更接近事物的真相。而所谓积累，并不是经验的简单堆叠，是对经历过的事件、已了解的事物进行分析整理后的沉淀，是思考和感悟的结果。
　　观察可以让我们获得写作的素材，但要获得写作的灵感就不能仅停留在观察和了解事物的真实状况上。能够从观察到的事物中发现该事物的与众不同之处，是写出有新意的作文的重要前提。
　　小溪边的一块石头，很多人就把它看做一块石头，没有什么特别之处。但有想象力的人会把它联想为因为等待而石化了的青蛙，会把它联想为正在想念大雨的沉默。
　　这些联想都来源于写作者独特的发现，这些发现给了我们创作的灵感，让我们能够写出别具一格的文章。但完全独特的新发现并不容易，因此我们可以在原有的发现之上进行改造和更新，这同样也是一种新的发现。
　　例如有人发现满月的时候月亮很圆，像圆圆的气球一样。在此基础上拍摄月亮图片时，拍摄者在画面上添加了一个手握细绳的人，两者的重叠获得了一个人手持月亮气球的图片。这样的摄影手法可以借鉴到写作的过程中，在对观察对象做出判断后，可以进行大胆的夸张和想象，获取新的发现。例如有同学在描写蜜蜂采花蜜时，不拘泥于以往花朵无私地把花蜜给了蜜蜂，而是联想到蜜蜂采蜜是在舞蹈，而花朵的摇摆是对蜜蜂的赞美。这样的推理和发现让这篇文章有了与众不同的独创性。
　　语言的表达能力体现出的仍然是思维的能力。“语言是思维的物质外壳”，对于一个事件或是一个人物的描述都与逻辑思维紧密相关。先写什么，再写什么，看似简单的写作顺序其实反映出作者对事物本质的了解和逻辑推理能力。很多初学写作者误以为成语和华丽的词语才是好词语，大量摘录模仿。其实，句子中的每一个词语只要完成了准确表达，具体描写，无法替换的任务，就都是好词语。语言的学习要坚持长期不懈的训练，一个优秀的写作者的语感是在大量阅读和大量写作的基础上获得的。
　　写作能力的提高与思维能力的提高密切相关。只有努力提高自身的思维能力，才能准确地把握和认识世界，生动具体地将自己对世界的看法和情感表达清楚。