论文部分内容阅读
基于“全人教育”理念,秉承职业综合素质、专业技术能力为核心的综合评价思想,以广东省对外贸易职业技术学校为例,提出“全人学习护照”新型评价模式,实行积分制,将学生学习生活的全过程分项纳入整体评价指标体系。
构建国际商务“全人学习护照”评价模式
【摘 要】
：
基于“全人教育”理念,秉承职业综合素质、专业技术能力为核心的综合评价思想,以广东省对外贸易职业技术学校为例,提出“全人学习护照”新型评价模式,实行积分制,将学生学习
【机 构】
：
广东省对外贸易职业技术学校
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2018年30期
其他文献
＂管理学＂课程作为中国与俄罗斯两国高校经济管理类的核心课程,在教学目标、教学理念、教学模式上互有异同。本文基于课程教学的实践,糅合两国管理学课程教学共性,取长补短,构建
川崎病又称皮黏膜淋巴结综合征,主要见于3～5岁以下的儿童,好发于春、秋两季,是以血管炎性反应为主的病理改变,早期临床表现因似上呼吸道感染而无特异性易被误诊,因有心血管并
金代山西地区佛教寺院众多,影响此期山西地区佛教寺院分布的因素很多,具体说来,包括社会政治环境与民众信仰需要、社会经济条件、国家政策、历史渊源、自然地理环境等方面。
随着教育体制改革的深化,对于小学语文教学提出更高的要求,其中,语文教育是小学生培养其他课程素养的基础教育,然而,现阶段的小学语文教学中存在许多方面的问题,阻碍着学生的