【摘 要】
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心理学研究证明,课堂教学不仅是传递知识的过程,而且是师生情感交融,思想共鸣的过程。从信息论的观点看,课堂教学是传递信息的过程,传递的主要载体是教师的语言。只有讲究课
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心理学研究证明,课堂教学不仅是传递知识的过程,而且是师生情感交融,思想共鸣的过程。从信息论的观点看,课堂教学是传递信息的过程,传递的主要载体是教师的语言。只有讲究课堂教学的语言
Psychological research proves that classroom teaching is not only a process of transmitting knowledge, but also a process of emotional harmony between teachers and students and resonance of thought. From the perspective of information theory, classroom teaching is the process of transmitting information, the main carrier of which is the teacher's language. Only pay attention to the language of classroom teaching
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