新课改背景下小学班级管理的创新分析

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新课改是一次知识回归人文的具有生命力的变革,对培养出具有思考力、创造力和实践力的新型人才具有深远意义。而班级是承载这次变革的最基本单位,其旧有模式已无法适应变革需要。以小学班级管理为例,分析了新形势下的班级管理内涵。 The new curriculum reform is a vital change in the return of knowledge to humanities and has far-reaching significance in cultivating new talents with thinking, creativity and practical abilities. The class is the most basic unit carrying this change, and its old model has been unable to meet the needs of change. Taking primary school class management as an example, this paper analyzes the connotation of class management in the new situation.
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