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课程标准对小学中、高段阅读教学,特别是对课文内容的概括,提出了更为明确的要求。那么,怎样才能让课文内容的概括既不落入俗套,又不流于形式,让学生对课文知识的学习更为轻松快乐、扎实有效,文章特意就"翻转"语文课堂的几个精彩教学片段,呈现给大家,以供鉴赏、分享。
“翻转”语文课堂的精彩片段采撷
【摘 要】
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课程标准对小学中、高段阅读教学,特别是对课文内容的概括,提出了更为明确的要求。那么,怎样才能让课文内容的概括既不落入俗套,又不流于形式,让学生对课文知识的学习更为轻
【机 构】
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深圳市宝安区石岩街道石岩小学,
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年05期
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