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小学生在数学学习中出现错误在所难免，教师要怎样对待学生的错误并利用学生的错误是素质教育中又一值得研究的问题。本文将从两个方面进行探讨。
变“错”为宝，展现多姿多彩课堂
【摘 要】
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小学生在数学学习中出现错误在所难免，教师要怎样对待学生的错误并利用学生的错误是素质教育中又一值得研究的问题。本文将从两个方面进行探讨。
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年13期
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