【摘 要】
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文章研究了基于知识图谱的大数据实体识别方法。知识图谱作为一种结构化的知识表示方式，能够提供丰富的实体和语义关联信息，为实体识别提供强有力的支持。在大数据环境下，实体识别是一项关键任务，但面临着数据规模庞大和语义复杂性高的挑战。针对这些挑战，文章选择了一个多领域的数据集进行实验，并设计了实验流程和评估指标。实验结果表明，基于知识图谱的实体识别方法相较于传统方法具有更高的准确性。文章为大数据实体识别提
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文章研究了基于知识图谱的大数据实体识别方法。知识图谱作为一种结构化的知识表示方式，能够提供丰富的实体和语义关联信息，为实体识别提供强有力的支持。在大数据环境下，实体识别是一项关键任务，但面临着数据规模庞大和语义复杂性高的挑战。针对这些挑战，文章选择了一个多领域的数据集进行实验，并设计了实验流程和评估指标。实验结果表明，基于知识图谱的实体识别方法相较于传统方法具有更高的准确性。文章为大数据实体识别提供了一种有效的方法，对于知识图谱的应用和实体识别技术的发展具有重要意义。
其他文献
针对小学语文情境性作业中出现的关联性缺失、丰富性不足、真实性不够问题，提出了以真实为基础、以统整为关键、以开放为方向、以发展为核心的改进策略，让学生在富有情境性、实践性、综合性的语文实践中亲历知识建构，实现语文素养的真实生长。
UV固化涂料具备高效、节能、经济、环境友好和适应性广的优点,被广泛应用于木器、金属、纸张和塑料等基材表面。然而,涂层受外界作用会产生磨损及划痕损伤。这些磨损会使涂层光泽度缺失、失去附着力甚至完全破坏。在UV固化涂料中加入无机填料能够提高涂层的耐磨性,但与此同时会存在两个问题。一方面无机填料在有机树脂中分散性差,另一方面无机填料固有的理化性质会对涂层的其它性能产生负面影响。针对上述问题,为了提高UV
真实情境下的交互式学习，建立在学习者真实的学习基础之上，倡导学习者真实的参与，注重学习者真实的体验，指向学习者真实的生长，使学习者从有意思的学习活动进阶为有意义的知识建构，从而获得切实的成长。
＜正＞为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,不断推进落实健康中国行动计划,2023年8月4-7日,由《中国学校卫生》杂志社（以下简称“杂志社”）和中国学生营养与健康促进会视力健康分会共同主办的“2023年全国儿童青少年健康发展学术大会暨学校卫生工作能力建设培训班”在云南省昆明市成功举办。共有来自全国25个省市的340余名代表到会参加,另有60余名代表通过线上参会。
＜正＞字词学习是语文教学的重要内容。《义务教育语文课程标准（2022年版）》)（以下简称《课程标准》）明确指出：识字与写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。低年级语文教师都特别重视字词教学，但随着学生年级的升高，部分教师就认为要让学生课前自主学习字词，课堂上应将更多的时间用在引导学生理解课文内容上。长此以往，会导致对字词教学的忽略，学生渐渐不能写好字
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20世纪西方文学最主要的变化是“内转”,即作家从关注外部物质现实转移到内部心理现实。”内转”是当时时代变化的产物,也与当时弗洛伊德心理学说和柏格森哲学等理论的发展密不可分。内转的具体表现是心理小说和意识流小说的产生。
近年来，随着对白芨药用价值和其他领域应用的研究，白芨的应用范围逐渐扩大，市场对白芨的需求量不断增加，野生白芨资源已不能满足市场需要，需积极推广白芨人工栽培。该文以峨山县白芨生产为例，阐述了其生物学特征，并逐一介绍了选地整地、繁殖、种植管理、田间管理与病虫害防治等绿色栽培要点，以期满足市场需求，同时促进农户增收致富。
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