【摘 要】
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大学生创新创业教育在党和国家的高度重视下近些年得到了快速的发展,但同时也因存在了许多误解和问题而严重制约了大学生创新创业教育的有效性和可持续性。对大学生创新创业
【基金项目】
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郑州大学管理工程学院创新发展基金(MECD20181202)资助
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大学生创新创业教育在党和国家的高度重视下近些年得到了快速的发展,但同时也因存在了许多误解和问题而严重制约了大学生创新创业教育的有效性和可持续性。对大学生创新创业教育制约因素的深入分析,有利于解决大学生创新创业教育发展瓶颈问题,可以更好地从理论与实践角度探寻大学生创新创业教育未来发展的对策措施。本文采用扎根理论质性研究方法,对大学生创新创业教育制约因素的访谈资料进行三级编码,构建了大学生创新创业教育制约因素模型。研究从学生层、教师层、高校层、社会层及政府层全面分析了大学生创新创业教育的制约因素。
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