论文部分内容阅读
当前,企业文化面临着从单元文化转向集成文化与多元文化、从制度文化转向协作文化、从软文化转向强文化的变革;企业文化的建设必须围绕观念形态、物质形态和制度形态三个不同层面展开,以文化力来促进生产力,使文化效应转化为经济效益和社会效益.
试论企业文化的创新和建设
【摘 要】
：
当前,企业文化面临着从单元文化转向集成文化与多元文化、从制度文化转向协作文化、从软文化转向强文化的变革;企业文化的建设必须围绕观念形态、物质形态和制度形态三个不同
【机 构】
：
福建杜会科学院福建福州３５０００１
【出 处】
：
成都教育学院学报
【发表日期】
：
2002年12期
其他文献
这是一段历史的回顾,亦是作者对故乡往事的追忆。1941年12月7日,日本偷袭珍珠港得手后,旋于1942年2月占领了缅甸,入缅作战的“中国远征军”遭受重创,日军侵入我国怒江以西的
成都列五中学立足于学校长远发展,围绕“为了列五人终身发展”的办学目标,大力推进现代教育技术,确定了以计算机为中心的现代教育技术观念,努力改善学校办学条件,已形成以课
改变传统的教育观念和课堂教学模式,采取"探究性学习教学模式",切实提高学生参与和体验学习的程度,落实课堂教学学生主体这一现代教学基本原则.本文从理论的角度介绍探究性学
目的分析不同剂量阿托伐他汀对心绞痛患者颈动脉斑块的治疗效果。方法将2015年12月—2016年5月间在我院治疗的65例心绞痛患者为研究对象,按自愿原则进行分组并采用不同剂量的
专业群建设是高职教育专业建设的重要内容。本文对机电专业群岗位群的职业能力进行了分析和归纳,提炼出机电专业群的基本能力,构建了机电专业群的平台课程体系。