对引起炼油厂换热器各种故障的常见原因进行了分析,从设备防腐蚀、制造、使用诸方面提出了相应对策,并对日常工作中易被忽视的几个问题进行了阐述,以期对以后的工作能有所指
落后的农村经济、文化等各种因素，制约着农村新课改的推进。新课程要求教师应该是学生学习的促进者，组织者、引导者和合作者。为了每一位学生的发展是课改的核心。
文章对催化装置余热锅炉省煤器泄漏原因进行了分析,指出省煤器结构不合理和烟气露点腐蚀是造成省煤器管束频繁泄漏的主要原因.通过调整运行和对省煤器烟箱结构进行改造,使泄
通过不同条件下的失重和旋转挂片腐蚀试验，对1－羟基乙叉－1，1－二膦酸（HEDP）的溶锈性能进行了试验，对比评价了几组常用的酸洗缓蚀剂。对HEDP与IS－129缓蚀剂的复配除锈效果研究表明：复配后
分析了广播电视与移动通信多系统网络共建共享组网和干扰分析，并以隧道内广播、移动视讯、国家移动数字多媒体广播网（CMMB）与移动通信网络的共享改造工程为例，总结了实际网络整合
指导学生掌握自改作文的方法，养成良好的习惯，是提高作文能力的有效途径。怎样培养学生自觉改作文的能力？（1）作文修改，重要环节；（2）培养兴趣，激发热情；（3）授予方法，掌握要领；（4）强化训练，形成自
摘要:随着语文课改的深入,如何提高课堂教学效果已成为当前重要的课题。本文主要从尊重学生的主体地位,打造平等的师生关系和宽松的教学氛围,提高素质教师三个方面阐述了调动学生课堂的积极性,进而提高课堂教学效果的实践经验。 关键词:积极性 语文课堂 实践经验 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)01(b)-0148-01 现如今已经有越来越多的学生不喜欢上语文
布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”，对学生来说“兴趣”将直接影响学习效果。因此，教师在课堂上能否调动学生的学习积极性。能否使学生对学习产生浓厚的兴趣，是教
摘 要：本文向大家介绍多渠道开发语文课程资源的新观点、新经验。 关键词：课程资源 新观点 新经验 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（c）-0113-01 课程资源是我国新一轮基础课程改革的一个要求点。不同学科、不同教师在具体开发课程资源时所用的方法、形式、內容等方面各具特色。，语文教师要善于选择、开发语文学科课程资源，实现学科教学与课程资源的密切
文章就发生泄漏失效的三聚氯氰聚合反应器进行了失效分析,认为造成该反应器低碳镍制衬板和反应管失效的原因是:通过反应器的介质中硫的沿晶渗入,极大地降低了镍的耐蚀性产生