让学生真学,让课堂充满活力——《第一次抱母亲》教学设计

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<正>教材简介:《第一次抱母亲》记叙了"我"在守护生病住院母亲,抱母亲让护士换床单时,才觉察母亲的体重是那么轻,不禁想起母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,自感惭愧。于是,像小时侯母亲抱"我"一样,把母亲抱在"我"的怀里,让母亲入睡,结果却发现母亲的眼角里流出了泪水。《第一次抱母亲》语言质朴,字里行间不仅洋溢着母亲对子女的爱,也表达了儿子对母亲深深的感恩。目标预设:学生正确、流利有感情朗读课文,理解重点词语的意思。
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