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思政课程与课程思政协同是大思政格局形成的必要前提,发掘不同学科的综合教育资源,发挥不同专业的共同育人功能,形成德智并举、术道合一的育人效果,必须把握思政课程与课程思政协同的关键要素,在理念、教师、教材、教法上找寻契合点,促进思想政治理论课与其他专业课教学同向同行、共振和鸣。
“思政课程”与“课程思政”的协同要素探析
【摘 要】
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思政课程与课程思政协同是大思政格局形成的必要前提,发掘不同学科的综合教育资源,发挥不同专业的共同育人功能,形成德智并举、术道合一的育人效果,必须把握思政课程与课程思
【机 构】
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厦门海洋职业技术学院思政部
【出 处】
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闽南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2014年福建省中青年教师教育科研项目(思想政治工作专项)(项目编号:JBS14617)
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