【摘 要】
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聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚元适用于我国聋人大学生适应力测评
【机 构】
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天津理工大学聋人工学院,天津师范大学心理与行为研究院,承德医学院心理学系,长春大学特殊教育学院,北京联合大学特殊教育学院
【基金项目】
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天津市哲学社会科学研究项目(TJJX17-001)
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聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚元适用于我国聋人大学生适应力测评的标准化工具。本研究以872名聋人大学生为对象,通过访谈和问卷调查,以《中国大学生适应量表(CCSAS)》为基础,基于聋人大学生群体进行了修订,建立《聋人大学生适应量表》。结果表明:(1)问卷包含4个维度,分别是学习适应、人际关系适应、择业适应、情绪适应,共由19个项目组成;(2)修订后的问卷,项目与量表总分相关系数在0.42-0.60之间,项目
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