【摘 要】
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一所学校到本校参观校本课程时,有位领导这样问我:“对于老师开课的过程,您是如何监控的?”言外之意,是想知道我们是如何检查教师开课过程的?有哪几个维度?由谁来检查?检查成
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一所学校到本校参观校本课程时,有位领导这样问我:“对于老师开课的过程,您是如何监控的?”言外之意,是想知道我们是如何检查教师开课过程的?有哪几个维度?由谁来检查?检查成绩如何使用?我听后回答:“我们不检查,只是挨着看看各课程有没有需要解决的问题,有时也拿照相机把精彩的地方拍下来。”这位领导很不理解,疑惑地问:“如果课开得不好
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