【摘 要】
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本文以案例的形式指出教育者要乐观看待90后中职学生成长中的问题。提出教育者应努力提升自身素质,掌握心理学知识和方法,有效地做好中职学生的心理健康工作。
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本文以案例的形式指出教育者要乐观看待90后中职学生成长中的问题。提出教育者应努力提升自身素质,掌握心理学知识和方法,有效地做好中职学生的心理健康工作。
This article points out in the form of cases that educators should be optimistic about the problem of the growth of post-90s vocational students. It is suggested that educators should strive to improve their own quality, master the knowledge and methods of psychology, and effectively do the mental health work of secondary vocational students.
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