【摘 要】
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新课标下利用信息技术构建高中数学的有效交流是高中教学中值得探索的重要问题。本文阐述了高中数学有效交流的内涵,从资源整合和自主学习两个方面提炼了新课标下利用信息技
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新课标下利用信息技术构建高中数学的有效交流是高中教学中值得探索的重要问题。本文阐述了高中数学有效交流的内涵,从资源整合和自主学习两个方面提炼了新课标下利用信息技术构建高中数学有效交流的重要性,提出了构建高中数学有效交流的三策略,也为进一步实现教育体制改革提供创新支撑,给学生提供更多的自由和空间。
The effective use of information technology to construct high school mathematics under the new curriculum is an important issue worth exploring in high school teaching. This article expatiates the connotation of effective exchange in high school mathematics, and from the aspects of resource integration and self-study, refines the importance of using information technology to construct effective exchange of high school mathematics under the new curriculum standards. It also proposes three strategies for effective exchange in high school mathematics Further education system reform to provide innovative support to provide students with more freedom and space.
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