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当前,“以学为中心”提高学生的学习水平已越来越受到重视,对于“学困生”的转化问题已不容忽视.本文以笔者所教的初中语文学科进行探讨,分析学困生的成因,探索如何帮助学困生转化学习策略,希望能为促进学生全面发展提供一定的参考.
探索转化初中语文学困生策略
【摘 要】
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当前,“以学为中心”提高学生的学习水平已越来越受到重视,对于“学困生”的转化问题已不容忽视.本文以笔者所教的初中语文学科进行探讨,分析学困生的成因,探索如何帮助学困
【机 构】
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321404,浙江省丽水市缙云县壶滨初中 浙江 丽水
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年37期
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