【摘 要】
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中国历来都有诗教的传统,在当代教育中仍发挥重要的作用。诗对人的教化有三个方面的功能:修身立德;明理悟道;怡情养性。在教育教学中贯彻诗教实施的策略,笔者从三个层面展开
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中国历来都有诗教的传统,在当代教育中仍发挥重要的作用。诗对人的教化有三个方面的功能:修身立德;明理悟道;怡情养性。在教育教学中贯彻诗教实施的策略,笔者从三个层面展开论述:挖掘诗作的育人元素;丰富学生的诗词积累;开展形式多样的诗艺活动。我们要站在素质教育的高度来重新定位中华古典诗词,遵循新课标的要求,融思想品德教育于其中达到教书育人的目的。
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