小学语文第八册双基提要

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第1课燕子1.掌握本课生字(以下课文同,不赘)。比较“俏—梢、伶—铃”的音、形、义。2.掌握“俊俏、色彩鲜艳、光彩夺目、伶俐、百花争艳、盛会、生趣、波光粼粼、偶尔、曲谱”等词语。比较“佟俐可爱—活泼可爱、生趣—兴趣、曲谱—乐谱”的词义。3.作者是怎样通过对燕子和春景的细致描绘,表达自己热爱春天的感情的?把下面的词组抄下 Lesson 1 Swallow 1. Grasp the vocabulary of the lesson (the same text below, not redundant). Comparison of “pretty - shoot, Ling - bell” sound, shape, meaning. 2. Grasp the words “handsome, colorful, dazzling, clever, flowers Yan, event, students interest, sparkling, occasionally, score” and other words. Compare “Tong Li cute - lively and lovely, raw interest - interest, score - score” meaning. 3. How did the author express his love for spring through a detailed depiction of swallows and spring landscapes? Copy the following phrase
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