自考校园文化建设与学习型社会

来源 :湖北招生考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yushion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自考校园文化建设的核心是倡导自学成才的精神。学习型社会就是全员学习、全程学习和终身学习的社会形态,它以终身学习为核心。自考校园文化建设对促进学习型社会的形成具有重要作用和意义,二者具有内在的联系和统一性。
其他文献
产生于20世纪80年代的台湾环境运动,在经历了萌芽期、壮大期、成熟期和和缓期后,在今后会继续存在下去还是销声匿迹?本文通过对台湾环境运动的研究,分析其产生、转变与延续,
步入20世纪,上海工业化、城市化步伐加快,上海社会处于转型期,上海同乡组织由传统向现代嬗变,现代性的同乡会能够为同乡提供更好的服务,因而变得强势,但传统的会馆并未退出历
民族是一个具有共同生活方式的人们共同体,必须和“非我族类”的外人接触才发生民族认同。“异域”空间是产生国家认同的重要场景。跨境民族因身处“异域”空间,在跨境周边国家
在自然观上,<庄子>认为"道"是天地万物的本源,在人和自然的关系上则主张人应该顺应自然之道;郭象通过注<庄子>的方式消解了"道"的本体内涵,认为自然之上并无一个本源性的"道"
党的十七大提出了深化政治体制改革,发展社会主义民主政治的要求,而政治参与机制是民主政治运行的桥梁。本文认为,加强政治参与机制建设不仅是社会主义民主政治的内在要求,而且其
解放思想始终伴随着中国改革开放30年。从改革开放之初真理标准的大讨论。到有关市场经济的论争,每一次思想解放都带来了社会的巨大变革。按照经济基础决定上层建筑的观点.当中
&#39;以人为本&#39;的存在理论,是对现代性社会发展和人存在处境的深刻反思。它以人存在的完善性与整体性为目标,扬弃了以&#39;物的依赖&#39;为核心的存在方式,强调只有以价
本文简要介绍了可压缩烧结材料平面应变滑移线理论。应用该理论和滑移线场数值解确定了可压缩烧结材料平板镦粗时,在宽高比w/h≥tg(π/4+θ/2)、接触摩擦系数非零和工件相对密度任意给定的
基于扰动矢势理论和静态势能原理,应用有限元方法,求解了托卡马克超导环向场线圈的磁弹性屈曲的临界电流,重点考察了线圈面内巨大的磁感应张力和电流矢量的扰动历史对环向场
“党员主体地位”就是党员在党内当家作主,坚持党员是党的组织、生活、工作、建设和事业的主体,在党的一切活动中起着最终的决定作用,其本质是党员义务和权利的辩证统一。针对当