矿产地质与勘查专业学生工作岗位能力研究

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随着全国范围内地勘类单位转企计划的全面实施,地勘类行业“黄金期”结束,行业新的发展定位,促使地勘类专业面临技术条件与劳动组织结构改变,高职院校地勘类专业的教学要适应变化要求重新定位.据调查地质院校地勘类专业招生人数近年出现下降趋势、相关专业毕业生就业难度增加等问题开始反映到我们正常教学环节中.以注重学生职业素质的培养,强化工作岗位能力的提升,是院校发展的重要工作.
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