【摘 要】
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对于乘法口诀的教材编排,在新课程标准的引领下,不同版本的乘法口诀编写策略会有什么不同呢?对我们的教学实践有什么启示呢?这是值得思索的问题。为此,笔者选取了人教版、北
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对于乘法口诀的教材编排,在新课程标准的引领下,不同版本的乘法口诀编写策略会有什么不同呢?对我们的教学实践有什么启示呢?这是值得思索的问题。为此,笔者选取了人教版、北师大版和浙教版的数学教材进行比较研究。一、不同教材版本《乘法口诀》的编排比较研究《乘法口诀》教学内容比较
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