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在科教兴国战略思想的指导下,国家愈发重视职业院校的发展,不断给予相关的资金政策扶持。职业院校在教学活动中经常会存在部分学习困难的学生,针对这种情况应当采取有效的帮扶措施,促进学生的全面发展,使其更好的适应未来社会的就业形势。本文基于学困生的定义、类型以及形成原因进行综合分析,并积极探究对学困生的有效帮扶转化措施。