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本文以PEP 7 Unit 4 B Let’s learn 为例， 从基于单元主题，整合教学资源；基于语篇语境，整体教学词汇；基于拼读能力，落实意义书写这三方面阐述了单元主题背景下的小学英语词汇整体教学实践。
单元主题背景下的小学英语词汇整体教学实践——以PEP7 Unit 4 B Let’s learn为例
【摘 要】
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本文以PEP 7 Unit 4 B Let’s learn 为例， 从基于单元主题，整合教学资源；基于语篇语境，整体教学词汇；基于拼读能力，落实意义书写这三方面阐述了单元主题背景下的小学英语词汇整体
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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