【摘 要】
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学习如果可以给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促，也能自学不辍。这和心理学上的一些理论知识上是非常符合的，在近些年来，教育工作者们针对小学生天真活泼、好玩好动的一
【机 构】
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江西省赣州市信丰县油山镇中心小学 江西 信丰 341600
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学习如果可以给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促，也能自学不辍。这和心理学上的一些理论知识上是非常符合的，在近些年来，教育工作者们针对小学生天真活泼、好玩好动的一些心理特征，积极地利用儿童智力发展的最佳期，努力在教材中挖掘其本身所蕴含的快乐因素，把快乐因素引进到小学数学的教学课堂中，创造了不少高效的教学方法，给课堂教学带来了福音。
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