《闺塾》教学设计

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一.设计意图由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的教学目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味戏曲语言,体会人物形象;讨论分析杜丽娘与陈最良冲突的实质;初步理解《牡丹亭》的主旨。 I. Intentions of Design Since “Boudoir” is a self-read text, based on the first two plays, students have gained an understanding of the basic common sense of drama and are therefore not redesigned in this lesson. I will be the teaching objectives for this lesson as follows: a brief understanding of the author and the “Peony Pavilion” plot; personalized reading, taste drama language, experience characters; discuss the essence of conflict between Du Li Niang and Chen Liang; initial understanding of “Peony Pavilion” Theme.
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