构建临床课程考核体系的实践与思考

来源 :温州医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaronlonghao
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通过分析目前临床课程考核存在的考试方法单一,考试题目陈旧,忽视过程性评价等问题,提出构建科学、规范的临床课程考核体系的办法,实现课程考核从简单的一次性期末笔试向注重过程评价、综合素质、全程考核的模式转变。
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