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语文阅读教学承载着引导学生生命成长的任务。教学中,应"先学后教",让学生自主生长;应"以学定教",让学生自然生长;应"教是为了不教",让学生自由生长。
引导学生生命成长的语文阅读教学实践探索
【摘 要】
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语文阅读教学承载着引导学生生命成长的任务。教学中,应"先学后教",让学生自主生长;应"以学定教",让学生自然生长;应"教是为了不教",让学生自由生长。
【机 构】
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大竹县中小学教育科学研究室;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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