浅谈初中思品教学应注意的几个问题

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在当前初中思品教学中,存在对新课标误读的现象,在课程资源运用、教学过程把握和教学方法引导上,既有错误的认识,也有形式主义的做法。只有解决好这些问题,才能使新的理念真正落实到课堂教学之中,从而达到应有的目的。
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