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一、引言“财务管理”是财经类专业的核心课程，是研究组织企业财务活动、处理企业财务关系的课程。由于“财务管理”是从企业的视角出发，一些理论学生不容易理解，并且公式较多，计算较为复杂，学生常会产生畏难心理，学习热情不高。在“财务管理”课程教学中应用项目化教学，能够提高课程的趣味性、实践性，让学生在做中学，身临其境地分析和解决企业财务管理的实际问题，能使学生全身心投入课程的学习，提高学生学习兴趣。