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在大学英语教学改革的大潮中,我们教师要依托现代教育技术的优势,,以学生主动获取知识为主的新型课堂教学模式,创造形、色、声兼备的课堂,推进素质教育。
情景化教学在大学英语教学中的运用
【摘 要】
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在大学英语教学改革的大潮中,我们教师要依托现代教育技术的优势,,以学生主动获取知识为主的新型课堂教学模式,创造形、色、声兼备的课堂,推进素质教育。
【机 构】
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苏州农业职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年10期
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