论文部分内容阅读
以“判断基因在染色体上的位置”为例,设计了如何在高中生物习题课中开展论证教学并进行了反思,提出了论证教学在生物学习题课中的几点注意事项。
基于论证教学的习题课教学设计——以“判断基因在染色体上的位置”为例
【摘 要】
：
以“判断基因在染色体上的位置”为例,设计了如何在高中生物习题课中开展论证教学并进行了反思,提出了论证教学在生物学习题课中的几点注意事项。
【机 构】
：
河北省武安市第一中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
目的研讨恶性肿瘤患者医院感染的影响因素及针对性的对策,为降低感染率提供参考依据。方法调查2013年12月-2015年6月医院诊治的1 000例恶性肿瘤患者临床资料,分析发生医院感
以“呼吸与呼吸作用”为例,尝试通过现代信息技术手段进行教学。利用传感器将传统教学中的定性实验转变为定量实验,并通过平板电脑辅助进行探究性学习,最终实现学生科学思维
蓝城桃花源是江南园林风格的郊野别墅类项目,项目周边缺少配套服务设施、道路指引、形象引导不明、外围空间的构成要素复杂,而且具有明显的地域特点,因此如何做到外围要素之
目的观察颅内患者脑脊液乳酸(LA)和乳酸脱氢酶(LDH)浓度在成人颅内感染定性中的变化,为临床快速鉴别诊断脑炎类型提供简单有效的方法。方法选取2013年1月-2015年12月中枢神经
目的调查神经外科患者经鼻蝶窦垂体瘤切除术后颅内感染的相关影响因素,分析患者经济负担,探讨其预防与控制措施。方法收集2009年1月-2014年12月收治的经鼻蝶窦垂体瘤切除术患
在工程建设过程中,工程是通过投资预估到完工决算,工程建设周期比较久,难以确保在工程建设中不会出现变更问题。基于工程量清单计价模式,能全面考虑非固定变化因素,使其在具