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教师专业发展的三种动力
教师专业发展的三种动力
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwkuan
【摘 要】
:
教师专业发展的动力主要由教师专业发展主动力、教师专业发展次动力和教师专业发展助动力构成。教师专业发展主动力,是指在教师专业发展过程中起决定性作用的因素,它主要包括教
【作 者】
:
朱陶
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
教师专业发展
决定性作用
动力构成
自我提升
职业认同
学生
教育
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教师专业发展的动力主要由教师专业发展主动力、教师专业发展次动力和教师专业发展助动力构成。教师专业发展主动力,是指在教师专业发展过程中起决定性作用的因素,它主要包括教师的自主实现、自我提升、职业认同、对教育的热爱以及对学生的热诚之心等。
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