对高职院校财务管理、管理会计与成本会计课程教学内容整合的思考

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高职院校会计专业中,财务管理、管理会计和成本会计是三门不易区分的课程,因为他们无论是在内容选择上还是在教学目的上,都有很多重复的部分,虽然一定程度上加深了学生对某些知识内容的理解和认知,但是不可否认,多门课程的交叉重叠会极大地浪费教学资源,使原本有限的可利用资源变得更为紧张,长久发展下去会极大地影响高职院校会计专业的教学效果和教学质量。本文拟从三门课程的特点和性质出发,分析三者之间的内在联系并基于内容交叉重叠的基础上提出有效的资源优化和内容整合。
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