论文部分内容阅读
在智能手机普及,微信、微博盛行的微时代,微课的悄然兴起给职业教育的教学开展拓宽了一条新的思路,本文通过对微课的特点及分类的研究、微课教学的设计分析、微课视频的制作方法等方面进行探索,结合中职计算机《操作基础》这门课程的知识点,进行了微课教学在中职计算机学科教学中的运用研究。
“微”时代善用微课程——浅谈微课在中职计算机《操作基础》课程中的运用
【摘 要】
：
在智能手机普及,微信、微博盛行的微时代,微课的悄然兴起给职业教育的教学开展拓宽了一条新的思路,本文通过对微课的特点及分类的研究、微课教学的设计分析、微课视频的制作
【机 构】
：
宿州工业学校
【出 处】
：
宿州教育学院学报
【发表日期】
：
2016年01期
其他文献
随着时代和社会的发展,马克思主义理论得到了新的诠释。赋予了马克思主义中国化、时代化、大众化新的科学意蕴;理论方面进一步加大对马克思主义的宣传力度,实践方面坚持“以
随着科学技术的发展,多媒体技术和网络技术被大量应用,提高了教师的教学水平和教学素养,使教师成为学习的引导者和合作者;而且激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和创
本文从高校推进马克思主义大众化的意义、高校马克思主义大众化的问题以及如何解决这些问题这三个部分入手,粗浅的分析了马克思主义大众化如何在高校较好的推行。
随着社会发展对于人才素质和需求层次的不断提升,为了应对新时期高校教育的改革要求,实现有效的管理高校教学工作的目标,本文针对新时期高校教学管理工作中存在的症结进行分
以翻译目的论为理论框架,结合儿童文学的特点以及儿童文学翻译的特殊性,通过对《柳林风声》两个中文译本的对比研究,探索目的论指导下儿童文学中文化差异的翻译。
张载是北宋著名的思想家和教育家,＂关学＂的创始人。他提出了人性二元论学说,认为人有气质之性和天地之性之区别,学者当＂变化气质＂,追求圣人境界。除此,在经世致用、集义养气、学
线性代数是独立学院公共基础课之一,由于线性代数课程学时相对比较少,内容比较抽象,学生有畏难、厌学的情绪,本文从绪论课、新课、习题课三个方面,探讨解决此问题,达到提高教