论文部分内容阅读
【摘要】在路遥的著作《平凡的世界》中，孙玉厚是坚守黄土地的老一代农民艺术形象。在孙玉厚的家庭教育观中，他既有乡村优秀传统道德观，又有根深蒂固的宿命观。通过分析孙玉厚的家庭教育观，我们可以更好地理解我国老一辈农民在时代变迁中所承载的传统家庭教育观的细微变化。
【关键词】平凡的世界；孙玉厚；家庭教育观
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
在《平凡的世界》中，农民孙玉厚没有多少文化，却培养出了孙少安、孙少平、孙兰花和孙兰香四个极具人格震撼力的子女，他们共同串起了整部小说的主线。究其原因，不得不归因于孙玉厚的家庭教育观。
首先，孙玉厚构建的良好和谐的家庭氛围，是其实施家庭教育的重要环境因素。在《平凡的世界》中，虽然自家穷到了骨头里，孙玉厚却为子女营造了一种忠厚良正的家庭氛围，使子女受到了潜移默化的影响。有一次，兰香为接济家里，将攒下的生活费说成是捡到的钱。孙玉厚听后，马上拉着兰香站到风雪交加的桥头等人认领失物。在孝敬老人上，少安少平的奶奶常年瘫痪在床，使孙家原本就贫困的生活更加艰难，可是孙玉厚一家从没嫌弃过老人，还总是把最好的东西留给老人。他们一家充分遵守了诚实守信、敬爱老人的传统美德。在这个家庭中，无论是在贫穷度日的时代，还是在物质充裕的时代，家庭成员之间永远是和谐愉快的，虽然偶尔也会发生一些小风波，但是他们对于家庭都是无私付出，不图回报。在王满银被劳改、孙玉厚一家遭到重大挫折的时刻，兰香知道自己帮不上什么忙，就想为父母做些实际的事，她知道母亲没有喂猪，就悄悄地把猪喂了，这充分表现了兰香对老人的孝心和体贴，让人感到酸楚而又温馨感人。可以说，生活在这样一个家庭里，忠厚可靠、亲情浓厚的良好美德很自然地会在每个人心中生根，从而促进了每个人心理的纯真美。
其次，与当今社会相比，在当时的社会环境下，社会整体的文化水平比较落后，拥有知识是不可多得的财富，对文化教育的尊重是孙玉厚家庭教育的过人之处。孙玉厚是中国社会最底层的普通农民形象，没有多少文化，可他对文化教育的热度却很高涨，他曾经把自己的弟弟孙玉廷送去上学读书，希望为孙家培养出一个人物来。虽然家庭极度困难，但是孙玉厚硬是举全家之力供少平读完高中。孙少平后来在揽活和当煤炭工人时，就是因为为人忠厚且有文化，得到了机遇的垂青，在困境中找到了机遇。在家庭的影响下，孙兰香读完高中后，更是通过高考升入省重点大学，学习天体物理专业，为以后个人的发展打下坚实的基础。
再者，在家庭教育中，对于孩子们的个人奋斗，孙玉厚总体上是持支持态度的。作为父亲，孙玉厚对儿女极力爱护，希望他们能健康成长，生活幸福。他老实本分，处处以家庭及子女为重，对孩子们的个人奋斗往往以沉稳平和的心态来处理。孙少安因为“猪饲料地”受到批判，孙玉厚担心儿子的想不开，就暗地保护他，用言语安慰他。当孙少安的砖厂倒闭后想重建时，孙玉厚把少平给他的钱拿来给少安垫上。在一家人刚刚解决了温饱问题，家里最需要劳动力的时候，孙少平却不满足于现存的生活方式，他渴望的是更高的精神追求，他于是決定要独立出去闯世界。而孙玉厚最终没有阻挡少平去追求自己梦想，他对儿子的行为给予了理解支持。在孙玉厚的教育观念里，更多的体现出了双水村的水土所孕育的农民朴实风格，只要认为孩子做得对，就赞成，就支持，为孩子们树立了令人感动、令人敬佩的精神力量。
最后，孙玉厚在对待子女的爱情上，追求更多的是一种在尊重基础上的纯真之美。当孙兰花告诉孙玉厚要嫁给罐子村的王满银时，孙玉厚被气得暴跳如雷，把兰花大骂一通，坚决反对兰花和王满银这个“逛鬼”结婚。但平实一向温顺的兰花，这次却一边哭，一边强硬地和父亲顶嘴，说死也要死在王满银的门上。孙玉厚急得脱掉一只鞋要打她，但被孙少安给挡住了。孙玉厚最后拗不过子女，抱头蹲地，一声长叹，但不管怎么样，他默认了这个事实。在我们看来，王满银是个“混混”“二流子”，兰花的爱有些愚昧，但她的爱是纯真的，没有任何杂质和世俗观念的，更不是我们可以有金钱来衡量的。其他的如孙少安和田润叶、孙少平和田晓霞的爱情也是一样的。当女婿王满银被劳教，孙玉厚虽然气愤女婿不争气，但他没有大发雷霆，暴怒咒骂女婿。可见，在对待子女爱情上，孙玉厚更多的是尊重孩子们的选择，追求的是一种对感情的纯真之美。
家庭教育是培养子女良好性格的摇篮，家长是孩子的第一任启蒙老师，家庭教育为子女以后的发展铺下了基石。父母要给子女以良好的家庭教育，就应当积极创造多方面的条件。在《平凡的世界》中，孙玉厚具有老一辈农民的优秀品质，他是为了子女而活着。生活的艰难，命运的无常，也使孙玉厚的观念中带有“迷信”这一大痼疾。当孙少安在创业中遇到挫折，孙玉厚怀疑他在二十四岁时没有扎红腰带来避邪；当老母亲病了，他请来刘玉升捉“白狗精”。在孙玉厚的家庭教育观里，他没有多少远见卓识供子女参考，没能力给子女创造优越富裕的生活条件，但他默默地用浓厚温暖的亲情去关爱、感化孩子们，用博大的胸怀对待子女人生中的坎坷。因而，对于其子女来说，她是个好父亲。也正是有了父辈的付出，孩子们才拥有了一个绚丽的人生。
参考文献
[1]路遥.平凡的世界[M].北京：北京十月文艺出版社，2012.
[2]魏汉武.黄土地的守望者——试论路遥笔下的老年农民形象[J].沧桑，2009（4）.
[3]李春林.从《平凡的世界》论路遥的农民意识.[J]作家，2009（9）.
[4]毛欣.路遥笔下的三个男性青年形象.[J]甘肃教育，2009（10）.
作者简介：樊凯，1980年生，山东泰安人，山东宁阳第一中学语文教师，教育学硕士。
（编辑：陈岑）
【关键词】平凡的世界；孙玉厚；家庭教育观
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
在《平凡的世界》中，农民孙玉厚没有多少文化，却培养出了孙少安、孙少平、孙兰花和孙兰香四个极具人格震撼力的子女，他们共同串起了整部小说的主线。究其原因，不得不归因于孙玉厚的家庭教育观。
首先，孙玉厚构建的良好和谐的家庭氛围，是其实施家庭教育的重要环境因素。在《平凡的世界》中，虽然自家穷到了骨头里，孙玉厚却为子女营造了一种忠厚良正的家庭氛围，使子女受到了潜移默化的影响。有一次，兰香为接济家里，将攒下的生活费说成是捡到的钱。孙玉厚听后，马上拉着兰香站到风雪交加的桥头等人认领失物。在孝敬老人上，少安少平的奶奶常年瘫痪在床，使孙家原本就贫困的生活更加艰难，可是孙玉厚一家从没嫌弃过老人，还总是把最好的东西留给老人。他们一家充分遵守了诚实守信、敬爱老人的传统美德。在这个家庭中，无论是在贫穷度日的时代，还是在物质充裕的时代，家庭成员之间永远是和谐愉快的，虽然偶尔也会发生一些小风波，但是他们对于家庭都是无私付出，不图回报。在王满银被劳改、孙玉厚一家遭到重大挫折的时刻，兰香知道自己帮不上什么忙，就想为父母做些实际的事，她知道母亲没有喂猪，就悄悄地把猪喂了，这充分表现了兰香对老人的孝心和体贴，让人感到酸楚而又温馨感人。可以说，生活在这样一个家庭里，忠厚可靠、亲情浓厚的良好美德很自然地会在每个人心中生根，从而促进了每个人心理的纯真美。
其次，与当今社会相比，在当时的社会环境下，社会整体的文化水平比较落后，拥有知识是不可多得的财富，对文化教育的尊重是孙玉厚家庭教育的过人之处。孙玉厚是中国社会最底层的普通农民形象，没有多少文化，可他对文化教育的热度却很高涨，他曾经把自己的弟弟孙玉廷送去上学读书，希望为孙家培养出一个人物来。虽然家庭极度困难，但是孙玉厚硬是举全家之力供少平读完高中。孙少平后来在揽活和当煤炭工人时，就是因为为人忠厚且有文化，得到了机遇的垂青，在困境中找到了机遇。在家庭的影响下，孙兰香读完高中后，更是通过高考升入省重点大学，学习天体物理专业，为以后个人的发展打下坚实的基础。
再者，在家庭教育中，对于孩子们的个人奋斗，孙玉厚总体上是持支持态度的。作为父亲，孙玉厚对儿女极力爱护，希望他们能健康成长，生活幸福。他老实本分，处处以家庭及子女为重，对孩子们的个人奋斗往往以沉稳平和的心态来处理。孙少安因为“猪饲料地”受到批判，孙玉厚担心儿子的想不开，就暗地保护他，用言语安慰他。当孙少安的砖厂倒闭后想重建时，孙玉厚把少平给他的钱拿来给少安垫上。在一家人刚刚解决了温饱问题，家里最需要劳动力的时候，孙少平却不满足于现存的生活方式，他渴望的是更高的精神追求，他于是決定要独立出去闯世界。而孙玉厚最终没有阻挡少平去追求自己梦想，他对儿子的行为给予了理解支持。在孙玉厚的教育观念里，更多的体现出了双水村的水土所孕育的农民朴实风格，只要认为孩子做得对，就赞成，就支持，为孩子们树立了令人感动、令人敬佩的精神力量。
最后，孙玉厚在对待子女的爱情上，追求更多的是一种在尊重基础上的纯真之美。当孙兰花告诉孙玉厚要嫁给罐子村的王满银时，孙玉厚被气得暴跳如雷，把兰花大骂一通，坚决反对兰花和王满银这个“逛鬼”结婚。但平实一向温顺的兰花，这次却一边哭，一边强硬地和父亲顶嘴，说死也要死在王满银的门上。孙玉厚急得脱掉一只鞋要打她，但被孙少安给挡住了。孙玉厚最后拗不过子女，抱头蹲地，一声长叹，但不管怎么样，他默认了这个事实。在我们看来，王满银是个“混混”“二流子”，兰花的爱有些愚昧，但她的爱是纯真的，没有任何杂质和世俗观念的，更不是我们可以有金钱来衡量的。其他的如孙少安和田润叶、孙少平和田晓霞的爱情也是一样的。当女婿王满银被劳教，孙玉厚虽然气愤女婿不争气，但他没有大发雷霆，暴怒咒骂女婿。可见，在对待子女爱情上，孙玉厚更多的是尊重孩子们的选择，追求的是一种对感情的纯真之美。
家庭教育是培养子女良好性格的摇篮，家长是孩子的第一任启蒙老师，家庭教育为子女以后的发展铺下了基石。父母要给子女以良好的家庭教育，就应当积极创造多方面的条件。在《平凡的世界》中，孙玉厚具有老一辈农民的优秀品质，他是为了子女而活着。生活的艰难，命运的无常，也使孙玉厚的观念中带有“迷信”这一大痼疾。当孙少安在创业中遇到挫折，孙玉厚怀疑他在二十四岁时没有扎红腰带来避邪；当老母亲病了，他请来刘玉升捉“白狗精”。在孙玉厚的家庭教育观里，他没有多少远见卓识供子女参考，没能力给子女创造优越富裕的生活条件，但他默默地用浓厚温暖的亲情去关爱、感化孩子们，用博大的胸怀对待子女人生中的坎坷。因而，对于其子女来说，她是个好父亲。也正是有了父辈的付出，孩子们才拥有了一个绚丽的人生。
参考文献
[1]路遥.平凡的世界[M].北京：北京十月文艺出版社，2012.
[2]魏汉武.黄土地的守望者——试论路遥笔下的老年农民形象[J].沧桑，2009（4）.
[3]李春林.从《平凡的世界》论路遥的农民意识.[J]作家，2009（9）.
[4]毛欣.路遥笔下的三个男性青年形象.[J]甘肃教育，2009（10）.
作者简介：樊凯，1980年生，山东泰安人，山东宁阳第一中学语文教师，教育学硕士。
（编辑：陈岑）