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农村中学由于地理、经济、文化氛围、生源、教师、现代化教育手段普及率等诸多因素与城市中学有一段差距，导致农村学生在初中毕业后虽然能以一个较好的成绩考入高中，却不能在高中可持续发展。通过分析各种原因，从课堂教学的角度找到一些对策和方法：1．改变教学观念；2．遵循兴趣优先；3．扩大信息输入；4．注重学法指导。