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产教融合形态历经七十余年，仍然是职业教育的改革关键。通过与地方特色企业深入实践产教融合、校企合作，义乌工商职业技术学院市场营销专业群通过“双童商学院”的建设实践，构建了“四体四融”产教融合共同体新机制，并在与区域企业的持续合作中，探索具有本地特色、企业特点、学校特征的产教融合新模式和新方案。
产教融合“四体四融”共同体新机制构建与实践
【摘 要】
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产教融合形态历经七十余年，仍然是职业教育的改革关键。通过与地方特色企业深入实践产教融合、校企合作，义乌工商职业技术学院市场营销专业群通过“双童商学院”的建设实践，构建了“四体四融”产教融合共同体新机制，并在与区域企业的持续合作中，探索具有本地特色、企业特点、学校特征的产教融合新模式和新方案。
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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浙江省2021年度职业院校产学合作协同育人项目《基于“学做研创”四层递进的产学协作育人共同体建构与实践》（项目编号:浙教办职成[2021]60号2021年职业院校产学合作协同育人项目第100项）阶段性成果；
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