得感官之力 让语文与生活“亲密接触”

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陶行知说:“生活与教育是一个东西,不是两个东西。”语文源于生活,运用于生活,语文教学更不能脱离生活实际,生活又为语文学习提供了广阔的空间。我们对生活的了解更多的还是依赖于自己的感官。因此,笔者主张通过孩子的感官来搭建连接语文与生活的桥梁,在教学中通过走出教室,“触摸”自然;关注节气,走进生活;手植盆栽,撰写日记等实践活动来带动孩子在生活中学习语文,使语文生活化,增强语文学习的能力,明确语文学习的意义。
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