大数据下的高三物理复习课教学

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蓬勃发展的信息技术也带动数据维度、规模、类型等快速增长,大数据成为各个领域极其宝贵的信息资源。该技术最为显著的特征即云计算,通过快速准确分析海量数据并获取高价值信息,为开展活动提供重要参考依据。高三物理复习内容烦琐且量大,学生普遍感到枯燥,再加上部分物理教师采取的复习课教学方式过于单一,未充分考虑学生学情,更在无形中消磨学生复习积极性。基于大数据的高三物理复习课能在电子设备中同步实现传统教学流程,实现精准数据分析、作业诊断、错题整理等,实现精准复习。对此,本文则从多方面分析基于大数据下高三物理复习教学策略,望给予教师教学提供参考。
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