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20℃保存人血血红蛋白氧化变性的ESR研究
【出 处】
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华西医科大学学报
【发表日期】
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2000年09期
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初中是学生系统地学习文言文的起始阶段,教材编写的质量会直接影响学生学习文言文的效果,也会影响到教师的教学,因此研究初中阶段的文言文具有很大的现实意义;部编本在编写上格外注重传统文化的渗透和传承,在教材中呈现的文言文数量已经超过了选文总数的三分之一,因而本着更好地把握教材编写规律从而为教学服务的目的,也为了能够更好地完善教材的编写,对部编本文言文的编写进行研究,也希望能为实际教学和教材编写的发展提供
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