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重唱,属于是一种较高水准的声乐表演艺术形式,本质上是建立在单声部不同演唱者同时对一首作品演唱表演的基础之上,有着较为多变的声部组合。通常重唱的形式有二重唱、三重唱至七重唱等,此外演唱者可以依据自身音色差异以及性别差异构合为多样的男女混声重唱等等。可以说重唱审美效果是较为多彩丰富的。重唱一直被应用在西方歌剧表演艺术当中,对于西方歌剧的发展起着重要的矛盾冲突色彩调节作用。当前众多的研究学者也将歌剧重唱教学以及歌剧重唱审美作为重点研究课题。本文正是基于此视角就歌剧重唱作品内在审美形态做一些探索式的分析,以对歌剧重唱审美教学的规律进行研究探讨。