论文部分内容阅读
“文化”是一个内涵极其复杂的词语，包含着极为丰富的组成要素。任何文化都具有一定的民族性，是人类中某个民族所创造的。教育作为文化的一个组成部分，探讨它的成败得失必须放在整个民族文化的大环境下。不同的民族由于生活环境、思维方式的不同，孕育了不同的民族文化，这种文化的特点会以一种民族心理的方式不自觉地表现在该民族人民的言行举止之中，进而影响他们的教育观。本文拟从民族文化传统的特征这一角度来探讨民族文化对语文教育的影响。