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从确定开放性课题，明确学习目标；重视合作探究，以求共同提高；加强学习指导，引导学生学习；提倡质疑，鼓励学生提出自己的观点；采用多元化评价，促进学生自主发展等方面进行教学改革。阐述了自主探究学习在小班化体育教学中的应用。
自主探究学习在小班化体育教学中的应用
【摘 要】
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从确定开放性课题，明确学习目标；重视合作探究，以求共同提高；加强学习指导，引导学生学习；提倡质疑，鼓励学生提出自己的观点；采用多元化评价，促进学生自主发展等方面进行教学改革。阐述
【机 构】
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宁波市高新区信懋学校
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2009年B04期
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